פעילות מוזיקלית:

1. האזנה ראשונה:
   פזמון ובית א': הקשבה למילים של בית א': אילו דמויות מנגנות בקונצרט? (רוח ודרורים).
    

2. האזנה שניה:
   בית ב': אותה שאלה (עלה אדמדם, קרע עיתון, מטוס מנייר, נוצה לבנה, מקהלות ציפורים, רעם). 
    

3. האזנה שלישית:
   כל השיר: שרים יחד, ומצביעים בכל פעם שמתוארת דמות/ חפץ שמשתתף בקונצרט.
    

4. פעילויות בעקבות האזנה:
   בוחרים 8 ילדים שיבואו להציג לפני כל הכיתה כל אחת מהדמויות המשתתפות בקונצרט, בעזרת כלי הקשה מתאים (למשל- רעם= מצילה וכו')- והם יציגו את השיר תוך כדי השמעתו- כל אחד בתורו.
   מחלקים את הכיתה ל-8 קבוצות, כשעל כל קבוצה לצייר דמות/ חפץ- בסוף כל קבוצה מציגה את מה שציירה בתורה- תוך כדי האזנה לשיר.